女儿升上高年级分班到一位刚到校（已任教十年）的男老师班级，初次家长日时，老师大力宣扬他的教育理念：成绩不是最重要的培养阅读习惯强健的体魄，鼓励孩子多元发展，原以为遇到了一位重视五育均衡发展的老师，近日却逐歩发现各种教学缺失
首先，老师每周利用国语课或综合课带班上同学运动二次，到图书馆阅读二次，原本八节的国语课只上五节，两节综合课剩一节，离谱的是，孩子表示上课时老师总是不停聊各类球赛，所以国语常是放教学光碟导读及老师带读一遍，即算教完，难怪女儿课本总是无比乾净，；而我亦查觉国语习作较困难的部份，总直接要小朋友抄答案，理由竟是怕小朋友不会写。而班级阅读读书，不曾发下，台北市推行的晨读是空谈。学年补充成语教材，过两天要测验，竟说不重要，不用複习。
二是数学作业错误部份，总是将答案直接写上，已多次与老师沟通，希望老师不用费心费时写上答案，结果老师又说是为了怕有些同学回家后没有家人指导，不会订正。另外，午休时，又为怕高年级数学较难，放教学光碟，虽可自由选择观看，但对于每天皆要午睡的女儿，教学片的声音就像折磨一样，弄得她无法安然入睡，而老师却自已趴着呼呼大睡。
三是对于较有状况的孩子缺乏同理心。班上人际关係较差的孩子，却被老师讽刺:自已都无法管理自已，还敢写信去辅导室求助。而另一位则当众对他说：老师真的很讨厌你。女儿回家时，表示不能理解老师的行为，且原本因是男老师而产生的距离感就更大了。
四是总是状况外，每次学校的活动内容总是一问三不知，说要帮忙了解，却总等不到答案，要不就说:你们学校活动怎么这么多，弄得老师好忙；你们学校好奇怪做法跟我们以前不一样。真是活见鬼，好想跟老师说:不好意思，请问"你们"学校是指谁的学校？难道你不是这里的老师吗？来了大半年了，要积极融入了吧！
我对老师的要求很简单，就是期望能照课表正常授课，把午休还给孩子，至于教学的深度及补充的多寡就不强求。但最大的困难是遇上不适任的老师，沟通是增加彼此的不谅解与误会，虽已考虑向学校反应，却要长期蒐证，并有其他家长支持，但大多数家长都觉得不想惹事，皆要我睁只眼闭只眼，自已在家多补充或给孩子去补习以解决学校学习不足之处。但我还是觉得孩子的授教权不该被一个只说空话没有热忱的老师剥夺。
想听听各位的想法，是忍两年还是
你应该直接把这篇寄给校长比较乾脆
去学校跟校长反应吧！ 不然就转学，现在的教育跟以前差很多啰！
基本上已经违反正常授课， 若用光碟可以上课那还用得着老师嘛？ 不知其他家长是否同感。 若有同感可以要求换老师，学校会处理的。 请找教务主任或校长。
六年级的话我会选择忍一忍,小孩功课自己想办法 要是五年级 当然就转学了 三四 这两点可以看出老师完全没有心(我觉得没有心比没技巧更严重) 而且一点都不爱学生 他完全就是混日子 ---------------------------------- 对高年级敢这样说 表示他完全不担心小孩回家跟家长说什么后台很硬的老师才敢这样吧? 我是不会选择留在这样的环境浪费孩子的时间
当老师对教书的热忱和家长的期待不太一样时 没听过有转走的老师 只听过有转学的学生 家长如果可以就自己教 补足孩子没学好的这一块 骂就算骂到校长室校长也是动不了老师的 怎么做对孩子比较好 家长就去做 和老师斗是没用的 他都教10年了 当初为何离开他原先的学校呢 可以去查查看 自己的孩子自己救
他都教10年了 当初为何离开他原先的学校呢 +100000 学校应该设淘汰机制才是
看到这篇就让我想到我国小三四年级的时候 那个男老师(真的老)很爱运动 刚好那年国语课数学课体育课都是他教 所以 一天打三次躲避球都是算一般般了 打到我都腿软了 (我很怕被球K) 结果我的功课超惨 数学永远都是不及格 国语是本来底子就不错 所以不受影响 到了五六年级 遇到一个宗教狂热的导师 超热爱她的耶稣基督 我的国语跟数学课 都在听耶稣的神蹟 一天讲好几次 我都会背了 还一直说拜关公、妈祖那些都是偶像 是捏造出来的 因为没人真正见过 后来还被班上调皮的男同学吐槽 问老师是否有亲眼见过耶稣基督 老师说没有，但是以前有人见过 后来又被吐同学回答她那老师，以前也有人见过关公和妈祖啊 印象最深的事我有问题举手发问，还被老师先训了一顿 最后叫我自己问同学 要不然就是考试考坏了 被她捏眼睑 唉总之我国小的老师运真的不好 都遇到一些奇奇怪怪的人 还好我平安长大了><
要弄走一个老师可能没那么容易 我女儿的班是一位老师引起家长众怒 家长带头连署希望不要这个老师教 但是好像没什么用 这个老师也是不管午休的 在午休期间小孩可以跳棋阅读等等 至于教书部分也是一些跳着教她问了几个同学说是安亲班教过了 居然自行跳过略过不教 我女儿从没上过安亲班一切靠自己 回家题目多做一些也就是了 国小高年级了其实课业有点难度 想想难为小孩了 其实我女儿是喜欢主动跟老师友好的小孩 反应快老师也很疼她 只是女儿说老师教的真的不是很好@@ 刚好我女儿是班上极少数没上安亲班的(但是功课还不错) 国小就算了 如果国中遇到我会安排女儿去补习 妳不觉得老师的工作太有保障+人质效应多说什么也无益于事 真的觉得教书不佳就去外面补习比较快!! 如果没有师生冲突的问题都不是大问题 我也是一只鸵鸟@-@